Ampelfarben der Corona- Ampel

Mittelschule, AHS-Unterstufe, Polytechnische Schule, sonderpädagogische Einrichtungen

Grün– geringes Risiko

Normalbetrieb mit Hygienevorkehrungen

• Hygiene- und Präventionskonzept erstellen
• Krisenteam der Schule definieren
• Verantwortliche für Informationsweitergabe und Abstimmung mit Eltern und Behörden definieren
• Pädagogische Aktivitäten finden möglichst oft im Freien statt

Gelb– mittleres Risiko

zusätzlich zu Grün

Normalbetrieb mit verstärkten Hygienevorkehrungen:

• MNS verpflichtend für alle außerhalb der Klasse
• MNS verpflichtend für schulfremde Personen
• Sport vorwiegend im Freien, in Turnhallen nur unter besonderen Auflagen (kleine Gruppen, Belüftung)
• Singen nur im Freien oder mit MNS
• Wenn Schließung von Klassen/Schulen: Umstellung auf Distance Learning (Leihgeräte, wenn notwendig)

Orange– hohes Risiko

zusätzlich zu Gelb

Betrieb mit erhöhten Schutzmaßnahmen

• Regelungen für den Schulbeginn und für Pausen zur Minimierung von Kontakten
• Keine Schulveranstaltungen wie Exkursionen usw.
• Keine Teilnahme schulfremder Personen (Projekte usw.)
• Kein Singen in geschlossenen Räumen
• Vermeidung gemeinsamer Mittagspausen
• Lehrer/innenkonferenzen finden online statt

Rot– sehr hohes Risiko

Notbetrieb mit Überbrückungsangeboten

• Umstellung auf Distance-Learning
• Ersatzbetrieb am Schulstandort in Kleingruppen
• Einrichtung von Lernstationen
• MNS verpflichtend bei Aufenthalt in der Schule
• Ganztagsbetreuung im Notbetrieb (Kleingruppen)
• Bibliothek nur Ausleihe

Sekundarstufe II

Grün– geringes Risiko

Normalbetrieb mit Hygienevorkehrungen

• Hygiene- und Präventionskonzept erstellen
• Krisenteam der Schule definieren
• Verantwortliche für Informationsweitergabe und Abstimmung mit Eltern und Behörden definieren
• pädagogische Aktivitäten finden möglichst oft im Freien statt

Gelb– mittleres Risiko

zusätzlich zu Grün

Normalbetrieb mit verstärkten Hygienevorkehrungen

• MNS verpflichtend für alle außerhalb der Klasse
• MNS verpflichtend für schulfremde Personen
• Sport vorwiegend im Freien, in Turnhallen nur unter besonderen Auflagen (kleine Gruppen, Belüftung, keine Kontaktsportarten)
• Singen nur im Freien oder mit MNS
• Wenn Schließung von Klassen/Schulen Umstellung auf Distance Learning (Leihgeräte, wenn notwendig)

Orange– hohes Risiko

zusätzlich zu Gelb

Betrieb mit erhöhten Schutzmaßnahmen und selbstorganisiertes Lernen

• Umstellung auf Distance-Learning mit schulautonomer Möglichkeit, kleinere Gruppen weiterhin im Präsenzbetrieb zu unterrichten (gezielte Förderangebote, fachpraktischer Unterricht, zeitweises Schichtsystem)
• Regelungen für den Schulbeginn und für Pausen
• Keine Schulveranstaltungen wie Exkursionen usw.
• Keine Teilnahme schulfremder Personen (Projekte usw.)
• Flexibler Schulbeginn schulautonom festlegt
• Kein Singen in geschlossenen Räumen
• praktischer Unterricht im Bereich Ernährung und Gastronomie, in Werkstätten und Labors
• Lehrer/innenkonferenzen finden online statt

Rot– sehr hohes Risiko

Notbetrieb mit Überbrückungsangeboten

• Umstellung auf Distance-Learning
• Bibliothek nur Ausleihe